Dossier thème
Éducation
Alors que l’école est par excellence le lieu de construction des destinées, comment s’assurer qu’elle donne les mêmes chances à tous les jeunes et qu’elle joue pleinement son rôle dans la mobilité sociale ?Les publications
Nos travaux
Le Haut-Commissariat à la Stratégie et au Plan propose des travaux qui analysent le poids des caractéristiques héritées par les jeunes dans leurs parcours scolaires et professionnels. Par des méthodologies plurielles, ces travaux explorent les mécanismes de construction des inégalités qui se déploient tout au long de la scolarité et montrent le rôle déterminant du diplôme dans la mobilité sociale.
Un rapport récemment publié portant sur l’attractivité de la fonction publique analyse tout particulièrement l’attractivité du métier d’enseignant.
Le réseau du haut-commissariat accueille le Haut conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge qui publie régulièrement des rapports sur des thèmes en lien avec l'éducation.
Agenda
À savoir
Origine sociale et parcours scolaire
En France, l’origine sociale est la caractéristique héritée qui influe le plus sur les destins socio-économiques, davantage que le genre et l’origine migratoire. Les inégalités se construisent précocement et progressivement à mesure que les élèves avancent dans leur cursus scolaire. Sept ans après leur entrée en 6e, 64 % des élèves des catégories favorisées entreprennent des études supérieures contre 27 % des jeunes d’origine modeste.
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Les décryptages
Les thèmes en lien
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Évaluation
Depuis 2013, Haut-Commissariat à la Stratégie et au Plan assure le secrétariat de nombreux comités d'évaluation et de suivi.