Back to

Vincent Donne

Chef de projet

Les travaux de Vincent Donne portent sur la formation professionnelle, les compétences et les territoires.

Titulaire d’un Master en Études de développement obtenu au sein de l’IEDES (Institut économique de développement économique et social) et d’un Master en Politiques sociales de Paris-I, Vincent a intégré en 2013 la Direction générale de Pôle emploi au titre de chargé de Benchmark international. Il y réalisera notamment des analyses comparées sur les politiques d’emploi et les pratiques des services publics de l’emploi au niveau européen.

Il intègre France Stratégie en 2018 pour y travailler sur la formation professionnelle, la question des compétences et les territoires.

Publications France Stratégie

Quelle place pour les compétences dans l’entreprise ?
Type d'image: 
Image contenu principale (Dimensions 635px * 300px)
Mardi 06 Avril 2021
Rapport

Quelle place pour les compétences dans l’entreprise ?

Les approches fondées sur les compétences occupent une place centrale dans les discours propres au monde de l’entreprise, devenant un objet de dialogue social et un …
Chômage et territoires : quels modèles de performance ?
Type d'image: 
Image contenu principale (Dimensions 635px * 300px)
Mardi 03 Novembre 2020
Actualités
Podcasts

Podcast - Chômage et territoires : quels modèles de performance ?

La France affiche depuis près de trente ans un taux de chômage relativement stable, à un niveau élevé, constamment supérieur à 8 %.
Chômage et territoires : quels modèles de performance ?
Type d'image: 
Image contenu principale (Dimensions 635px * 300px)
Jeudi 23 Juillet 2020
Document de travail
Note d'analyse

Chômage et territoires : quels modèles de performance ?

Que nous apprennent les cartes de France des taux de chômage en 2006 et en 2018 ?
Connaître les débouchés pour mieux s’orienter : enjeux d’accès à l’information
Type d'image: 
Image contenu principale (Dimensions 635px * 300px)
Mardi 12 Février 2019
Document de travail

Connaître les débouchés pour mieux s’orienter : enjeux d’accès à l’information

Face à une offre de formation croissante, l’accès à l’information sur les débouchés des filières d’étude devient un enjeu majeur de l’aide à l’orientation.