Mise en activité - le coût économique des discriminations Macroéconomie Inégalités/pauvreté En signant une convention de partenariat en avril 2018, le Programme Enseignants-Entreprises et France Stratégie ont voulu proposer des ressources permettant une plus grande sensibilisation aux enjeux économiques et sociaux. Publié le : 04/02/2019 Mis à jour le : 13/01/2025 Cela passe également par donner aux jeunes, futurs citoyens, les clés pour décrypter un eco-système en pleine mutation. Les « mises en activité », lancées à la rentrée 2018, sont donc un relais entre les publications de France Stratégie et un public lycéen accompagné par ses enseignants, principalement en sciences économiques. Elles sont au nombre de trois par année scolaire. Ces documents pédagogiques s’appuient, pour chacun d’entre eux, sur les notes d’analyse et les rapports élaborés par France Stratégie. Celle-ci est ainsi fidèle à sa mission de mise en perspective des grands enjeux auxquels la France doit faire face, en mobilisant des politiques publiques efficientes. Réalisée à partir du rapport de France Stratégie sur le coût économique des discriminations, cette mise en activité réalisée par Gaby-Sandra René-Corail et Line Richer, professeurs de sciences économiques et sociales, académie de Martinique), propose des activités pédagogiques pour travailler avec les élèves des notions des programmes de SES de Première et Terminale. Télécharger le document PDF - 1 790.5 Ko Pour aller plus loin HCP | Reconquête de l’appareil productif : la bataille du commerce extérieur Le travail que présente aujourd’hui le Haut-commissariat au Plan sur notre commerce extérieur n’est pas autre chose qu’un refus de... Macroéconomie Productivité Compétitivité Haut-Commissariat au Plan 07 décembre 2021 Jeunes en situation de handicap : une mobilité sociale entravée Les jeunes en situation de handicap s’insèrent moins bien sur le marché du travail et accèdent moins souvent que les autres jeunes... Santé Travail Inégalités/pauvreté France Stratégie 22 mai 2025 Stéréotypes filles-garçons : où en est-on, quelles priorités pour l'action publique ? À l'occasion de la sortie du rapport « Stéréotypes filles/garçons, quelle évolution depuis 10 ans, quelles priorités pour 2030 ? », Clément Beaune, Haut-commissaire au Plan et Commissaire général de France Stratégie, vou... Inégalités/pauvreté Éducation Prospective Vidéo 13 mai 2025
HCP | Reconquête de l’appareil productif : la bataille du commerce extérieur Le travail que présente aujourd’hui le Haut-commissariat au Plan sur notre commerce extérieur n’est pas autre chose qu’un refus de... Macroéconomie Productivité Compétitivité Haut-Commissariat au Plan 07 décembre 2021
Jeunes en situation de handicap : une mobilité sociale entravée Les jeunes en situation de handicap s’insèrent moins bien sur le marché du travail et accèdent moins souvent que les autres jeunes... Santé Travail Inégalités/pauvreté France Stratégie 22 mai 2025
Stéréotypes filles-garçons : où en est-on, quelles priorités pour l'action publique ? À l'occasion de la sortie du rapport « Stéréotypes filles/garçons, quelle évolution depuis 10 ans, quelles priorités pour 2030 ? », Clément Beaune, Haut-commissaire au Plan et Commissaire général de France Stratégie, vou... Inégalités/pauvreté Éducation Prospective Vidéo 13 mai 2025
