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3510 Le coût économique des discriminations La solution pour vaincre la crise est là, devant nos yeux Notre économie se retrouverait dans une situation d'avant-crise si l'on luttait efficacement contre les discriminations à l'emploi. Jeudi 16 Février 2017
3538 L’éducation : un enjeu prioritaire pour la croissance, des bénéfices pour la société L’investissement dans l’éducation conditionne les compétences sur le marché du travail et - de ce fait - le niveau de croissance potentielle future de l’économie. L’objectif de ce colloque est de contribuer à nourrir et éclairer le débat public sur cette question à partir d’un débat objectif en vue d’aboutir à un diagnostic et à des solutions partagés. Mercredi 08 Mars 2017
3588 La transformation numérique de l'École en Estonie et en France L’Estonie est souvent citée en exemple pour son avance en matière d’intégration des outils numériques, notamment dans les services publics. Cette table ronde permettra de présenter la manière dont l’Estonie a su utiliser le numérique dans son système éducatif pour en tirer le meilleur parti, ainsi que sa démarche pour développer les compétences numériques des professeurs et des élèves. Mardi 11 Avril 2017
3627 Feuille de route du groupe Méthode d'évaluation socioéconomique Groupe Méthode d'évaluation socioéconomique L’éducation joue un rôle crucial dans la dynamique de la croissance : elle entraîne en effet une augmentation de la productivité du travail ainsi que des capacités d’innovation dans l’économie qui vont soutenir la croissance potentielle. Jeudi 20 Avril 2017
3632 Quelle évolution des méthodes pédagogiques ? France Stratégie organise avec l’EHESS et Inria un cycle de débats mensuels « Mutations sociales, mutations technologiques » qui rassemble des personnalités de la décision publique, de la recherche, du monde associatif ou économique, pour débattre des avancées technologiques et des transformations sociales motrices ou résultantes de ces innovations. Lundi 15 Mai 2017
3644 Education in Estonia: Bolstering Excellence with Digital Technology La transformation numérique de l’École en Estonie et en France Modern education in advanced capitalist democracies is intended to be the great leveller for the social classes. Indeed, it could be argued the most egalitarian and democratic countries are those where an individual who works hard enough at school can get ahead regardless of their background. Lundi 22 Mai 2017
3804 Élèves, professeurs et personnels des collèges publics sont-ils équitablement répartis ? Élèves, professeurs et personnels des collèges publics sont-ils équitablement répartis ? Les moyens humains alloués aux collèges varient considérablement d’un établissement à l’autre. Des écarts de dotations qui ne sont pas toujours cohérents avec la politique d’éducation prioritaire et appellent une réflexion sur l’affectation des élèves et des personnels. Vendredi 29 Septembre 2017
3963 Concertation apprentissage - Le calendrier concertation_apprentissage_tumblr-01.jpg La concertation autour de l'apprentissage a été lancée par la ministre du Travail, Muriel Pénicaud, le 10 novembre 2017. France Stratégie accueillera la concertation qui se déroulera entre novembre 2017 et janvier 2018. Sylvie Brunet rendra son rapport au Gouvernement au début du mois de février 2018. Vendredi 10 Novembre 2017
4017 Un nouvel âge pour l’école maternelle ? Un nouvel âge pour l’école maternelle ? L’école maternelle française serait-elle dépassée ? Encadrement insuffisant, focalisation sur les enseignements académiques, approche pédagogique trop rigide : analyse des difficultés et propositions pour changer la donne. Jeudi 15 Mars 2018
4030 Un nouvel âge pour l’école maternelle ? Un nouvel âge pour l’école maternelle ? Si la France a été pionnière de la préscolarisation universelle, aujourd’hui elle semble en retrait par rapport à ses voisins européens. À l’approche des « Assises de la maternelle », France Stratégie propose de mieux prendre en compte le développement de l’enfant dans toutes ses dimensions, d’expérimenter un encadrement renforcé et, à long terme, d’évoluer vers un système d’accueil intégré de 1 an à 6 ans. Jeudi 15 Mars 2018

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